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2015—2016兩學年教學優秀獎的評選的通知 分享準確時間:2018-09-03 17:27:04
 
校園(yuan)各(ge)院(yuan)(系):
 
為(wei)了能夠支持寬廣(guang)師資(zi)關(guan)鍵探索性培(pei)(pei)訓 研究(jiu)(jiu)周期,改革的實質培(pei)(pei)訓 研究(jiu)(jiu)相(xiang)關(guan)內(nei)容(rong)與做法(fa),不息提高了培(pei)(pei)訓 研究(jiu)(jiu)水平面,表(biao)彰先進獎金在(zai)培(pei)(pei)訓 研究(jiu)(jiu)亞博(bo)(bo)買球app一號線弄出(chu)重點突出(chu)重大貢獻(xian)的師資(zi),需要是始(shi)終如一每學(xue)年為(wei)專升(sheng)本生參加的師資(zi),中小學(xue)校打算發展2014—2015和(he)2015—2016兩學(xue)年培(pei)(pei)訓 研究(jiu)(jiu)憂秀獎的十(shi)佳評選亞博(bo)(bo)買球app。現將(jiang)有關(guan)的注意事項消息內(nei)容(rong)如下: 
 
一、推選面積
 
在(zai)2014—2015和2015—2016兩學(xue)年后,凡支付校園一般自考自考本(ben)(ben)科培(pei)訓 研(yan)究成就的(de)講學(xue)幼師均可參評。相同水平下,對(dui)長期的(de)在(zai)自考自考本(ben)(ben)科培(pei)訓 研(yan)究品牌、轉(zhuan)行通用核心課培(pei)訓 研(yan)究亞(ya)博買球app的(de)幼師給予重要綜(zong)合考慮。
 
二(er)、參評必(bi)備條件
 
1.保證立業樹人,熱衷(zhong)教導教學研究(jiu)亞博買(mai)球app,師(shi)德(de)品(pin)德(de)高尚,教書服務育(yu)人,講(jiang)求以幼兒為本。  
 
2.兩學(xue)(xue)今(jin)年均亞博(bo)買球(qiu)(qiu)(qiu)app在學(xue)(xue)業(ye)(ye)超一線,能(neng)假設按照(zhao)人材養(yang)成(cheng)解決(jue)方案的(de)(de)條件(jian),認真(zhen)企(qi)業(ye)(ye)學(xue)(xue)業(ye)(ye)。上課討論式(shi)構架為(wei)準,思路清晰(xi)明確(que),內(nei)容豐(feng)富,表達生動性(xing)。側重于(yu)(yu)對幼(you)兒(er)開展人文素質教(jiao)肓,搞好(hao)幼(you)兒(er)現(xian)實的(de)(de)能(neng)力素質和科學(xue)(xue)創新(xin)的(de)(de)能(neng)力素質的(de)(de)養(yang)成(cheng),側重于(yu)(yu)學(xue)(xue)業(ye)(ye)關于(yu)(yu)教(jiao)肓思維和基礎認識論,能(neng)搭配(pei)學(xue)(xue)業(ye)(ye)內(nei)容解釋科學(xue)(xue)發(fa)(fa)展方向的(de)(de)新(xin)發(fa)(fa)展方向和新(xin)成(cheng)功。學(xue)(xue)業(ye)(ye)亞博(bo)買球(qiu)(qiu)(qiu)app效(xiao)率豐(feng)腴,每學(xue)(xue)年基礎認識論課學(xue)(xue)業(ye)(ye)亞博(bo)買球(qiu)(qiu)(qiu)app效(xiao)率不降至64學(xue)(xue)時(shi),兩學(xue)(xue)今(jin)年有條學(xue)(xue)年未支付各種類型研究生學(xue)(xue)業(ye)(ye)任何的(de)(de)不再(zai)參評。
 
3.細致治學(xue),迎難而上的創新(xin),慎重參與教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研探索(suo),積極(ji)性組織開展教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研改(gai)變,拼(pin)命作為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研亞(ya)博買(mai)(mai)球app(含技(ji)術亞(ya)博買(mai)(mai)球app、學(xue)習(xi)亞(ya)博買(mai)(mai)球app、輔導(dao)大(da)綱(gang)亞(ya)博買(mai)(mai)球app、進行工業與練習(xi)基(ji)地面積亞(ya)博買(mai)(mai)球app、佳(jia)品發(fa)展學(xue)習(xi)開發(fa)技(ji)術和研發(fa)等),在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研改(gai)變、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研亞(ya)博買(mai)(mai)球app、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)學(xue)校文化亞(ya)博買(mai)(mai)球app和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研探索(suo)等管理方面授予優質(zhi)考試成績(如負擔過教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研改(gai)變好項目(mu)、說(shuo)出過相關教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研探索(suo)的文章(zhang)內容、編撰過一 定決定的輔導(dao)大(da)綱(gang)等)。
 
4.兩學(xue)年底未遭受(shou)授課意外事故(gu)與錯誤。 
 
 
三、填(tian)報(bao)村(cun)料(liao)
 
填報產品信息(xi)內容也包(bao)括:
 
1.《濟南上大學(xue)(xue)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)優(you)良獎評審意見表》一式5份
 
2.闡明課程(cheng)程(cheng)的教(jiao)研(yan)考綱、地(di)方詳案(或講(jiang)稿(gao))、多媒體設備平(ping)臺課件(jian)、同學們選擇(ze)題(ti)子(zi)樣本等想關教(jiao)研(yan)姿(zi)料。
 
3.院(系)老(lao)板及老(lao)師的(de)備課記錄(lu)表(biao)表(biao)、寫作業課表(biao)、同學(xue)網絡平(ping)臺(tai)評教發(fa)信息、老(lao)師網絡平(ping)臺(tai)評學(xue)等相應輔導評議檔(dang)案資(zi)料。
 
4.近5年展(zhan)現的教研組(zu)整形論文、承擔連帶責(ze)任的教改該項目、得到(dao) 的多種多樣(yang)教學活(huo)動(dong)獎金(jin)等(deng)關系證(zheng)明資料。
 
上(shang)(shang)報涂料用電子(zi)檔案(an)小袋裝好,封面圖片貼上(shang)(shang)涂料匯總(zong)表。
 
直接,發(fa)送(song)《 2014—2015和2015—2016兩學年教育出色獎強烈推薦表》1份。
 
有(you)關于(yu)數據表(biao)格來(lai)到教程辦(ban)復制粘貼
 
終止(zhi)日(ri)期時(shi)間:請于(yu)17年2月(yue)10日(ri)點半11點將各種相(xiang)關(guan)原料(liao)保研到課堂教學辦(ban)
 
 
 
課堂辦(ban)
 
2016.10.9

 
零(ling)件的資料:

附件1—推薦表.doc

附件2—聽課記錄表.doc

附件3—評審表.doc